《愛心農村·現場教育造就英才》內容簡介：中外許多教育家都強調，讀萬卷書，還要行萬里路。讀天地之間的大書。但是天地無邊，這部大書該如何讀？沒有一本書詳細指導，沒有一本現場教育的教科書，父母在帶孩子來到各種大自然和社會現場時，觸景生情，觸景生疑，觸景生悟，父母茫然不知該給孩子講些什麼，從而喪失了許多對孩子教育的最佳時機！這是一個巨大的教育黑洞！《愛心農村·現場教育造就英才》是任慶文帶着女兒從家庭開始，先後走向農村，走向城市，走向大自然，進行現場教育的實錄。本套書具有以下幾個特點：

【一】明確告訴家長現場教育要教什麼和怎麼教

《愛心農村·現場教育造就英才》首先告訴父母和老師引導孩子走向現場的程序：從家庭開始，由近及遠，由點到面，尋找世界典型現場，向孩子全面展示大自然和社會的整體圖景。這可以看做對孩子現場教育的內容設計，解決一個“教什麼”的問題。其次，《愛心農村·現場教育造就英才》告訴父母和老師，在現場要進行見——聽——說——寫——故——回憶與思考六環節的全面訓練，讓孩子全身心處於活動狀態，這可以看做對孩子現場教育的程序設計，解決一個“怎麼教”的問題。

【二】適應不同年齡層次孩子的家長使用本套書面對的是不同年齡層次孩子的家長。低幼兒的家長可以從家庭實景開始，兒童、青少年的學生家長，可以引導孩子有計劃進入農村、城市，對大自然進行考察進而教育孩子。不過，對於不同年齡的孩子，講解的深度不同。

【三】實用性、操作性強作者直接以女兒爲實驗對象，在帶着女兒進入大自然和社會的每個現場時，作者都十分清楚，要找什麼現場，要在現場怎麼教孩子，並把這一教育過程記錄下來，配上現場照片，一張照片配一套教育說明，並創作了大量兒歌，這樣，給家長提供了一部非常實用的現場教科書，實用性和可操作性很強。另外，《愛心農村·現場教育造就英才》適應作爲幼兒園、學校、少先隊的教材或參考書，給幼兒園、小學教學提供了全新的教學模式。